“創(chuàng)意我無限”第16屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽全國總評審紀實
作者：第16屆大廣賽
時間：2024-08-09
一、評審概況
2024年8月4日，由中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會、中國傳媒大學廣告學院、大廣賽文化傳播（北京）有限公司承辦的中國高等教育學會認可競賽“中國大學生好創(chuàng)意”第16屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽（以下簡稱“大廣賽”）全國總評審在中國傳媒大學圓滿落幕。
本屆大廣賽全國總評審共分平面組、影視組、微電影組、廣播/文案/科技組、UI/互動/動畫組和策劃案組六個組別，實行線上線下結(jié)合評審機制，邀請廣告藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W界、業(yè)界、企業(yè)共149位資深專家，共同組成復合型評審團及監(jiān)審組，從理論基礎、專業(yè)實踐、行業(yè)市場和命題單位視角等多層面評判了大學生的作品。多元化的評審團隊以權(quán)威性、前瞻性的標準，以客觀、公平、公正、公開為原則，確保評審過程的公正。評委們憑借各自深厚的學術(shù)背景和豐富的行業(yè)經(jīng)驗，從專業(yè)知識的深度到行業(yè)實踐的廣度，全方位、多角度地對參賽作品進行考量。他們的評選過程不僅體現(xiàn)了學術(shù)與產(chǎn)業(yè)的交融，更促進了高校與企業(yè)、行業(yè)之間的深入交流和相互學習。評審結(jié)果最終將在大廣賽官網(wǎng)公布。
第16屆大廣賽全國總評審現(xiàn)場
二、對總評審的希望與要求
本屆大廣賽全國總評審分兩個階段進行，采用線上+線下相結(jié)合的評審方式。第一階段自7月19日始，至28日結(jié)束，前6天（19-24日）通過線上平臺對參賽作品進行初步篩選，后4天（25-28日）則轉(zhuǎn)為線下深入評審。緊接著，第二階段于7月30日啟動，至8月4日結(jié)束，同樣采用線上（30-1日）與線下（3-4日）相結(jié)合的評審方式。每個評審階段前，均組織總評審預備會議，詳盡闡述評審規(guī)范與注意事項，確保評審工作的公正、高效與順利進行。
中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會副理事長、
全國大學生廣告藝術(shù)大賽組委會主任、中國傳媒大學校長張樹庭教授致辭
中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會副理事長、全國大學生廣告藝術(shù)大賽組委會主任、中國傳媒大學校長張樹庭教授致辭。張校長提到，大廣賽作為教育部高教司主辦的全國第一個文科競賽，二十載輝煌歷程，不僅鑄就青年才俊的成長階梯，更引領(lǐng)了廣告教育的創(chuàng)新浪潮。作為高教人才培養(yǎng)的重要平臺，大廣賽對教學改革意義深遠，始終秉持著對中國教育事業(yè)和中國廣告業(yè)的責任與使命，勇于探索，筑夢圓夢。最后，張校長向評委老師們致敬：在緊張而細致的評審過程中，各位老師不僅見證了無數(shù)富有創(chuàng)造力和想象力的作品誕生，也見證了在大廣賽歷練下廣告新星的成長。大廣賽之所以能夠穩(wěn)步前行，成為業(yè)界公認的創(chuàng)意殿堂與人才孵化的搖籃，離不開每一位評委老師無私的奉獻與辛勤的付出。
中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會理事長、
全國大學生廣告藝術(shù)大賽組委會副主任、大廣賽監(jiān)審委員會主任、
中國傳媒大學國家廣告研究院院長丁俊杰教授致辭
中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會理事長、全國大學生廣告藝術(shù)大賽組委會副主任、大廣賽監(jiān)審委員會主任、中國傳媒大學國家廣告研究院院長丁俊杰教授致辭。丁俊杰教授首先強調(diào)了大廣賽的獨特性與初心，他指出，大廣賽自創(chuàng)辦以來，始終堅守“四個避免”的基本原則：一是避免“為賽而賽”，明確賽事服務于學生成長、教師提升與教學創(chuàng)新的初衷，將競賽視為教學活動的重要延伸；二是避免賽事結(jié)果與教學過程脫節(jié)，確保賽事成果能夠轉(zhuǎn)化為實實在在的教學成效；三是避免與校園正常教學活動秩序相沖突，確保賽事運行與教學節(jié)奏和諧共生；四是避免與實踐脫節(jié)，堅持“真題真做”，讓學生在實踐中領(lǐng)悟市場需求與企業(yè)方法論，拓寬視野，超越課本限制。丁教授進一步指出，大廣賽不僅是一場競技的盛宴，更是一個引導學生走出課堂、擁抱市場的橋梁，它以獨特的方式提示學生掌握市場所需的方法論與思維方式，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能與創(chuàng)新精神。最后，丁俊杰教授對辛勤工作在評審一線的評委們表達了深切的敬意與感謝。他寄語全體評委，希望大家在評審過程中繼續(xù)秉持初心，以高度的責任感與使命感完成評審任務。
中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會顧問、大廣賽組委會副主任、秘書長，
大廣賽監(jiān)審委員會副主任劉瑞武教授講話
劉瑞武教授首先闡述了大廣賽的組織背景與參與情況，同時深入介紹了評審組織與流程，強調(diào)評審團隊的專業(yè)性、公正性與權(quán)威性。在評選標準與要求方面，劉教授明確指出，大廣賽不僅看重作品的創(chuàng)意性與藝術(shù)性，更重視其市場可行性與實用價值。最后，劉教授講述了大廣賽的意義與價值，指出大賽不僅是學生展示自我、鍛煉能力的平臺，更是推動廣告教育與實踐相結(jié)合、促進廣告行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。劉教授特別提醒：評委在評審過程中務必注意作品是否存在抄襲、高度模仿或素材使用過度的情況，全面審視作品，特別關(guān)注作品是否準確傳達了命題訴求，并以往屆參賽作品中出現(xiàn)的與命題訴求不符的作品為例，講述這一問題對評審結(jié)果及參賽者積極性的影響，呼吁評委老師們務必認真對待，確保評審工作的嚴謹與公正。
三、評審數(shù)據(jù)
本屆大廣賽首席合作品牌聯(lián)通沃派、聯(lián)合協(xié)辦單位朗圣藥業(yè)、第16屆大廣賽生成式AI創(chuàng)作唯一指定工具訊飛星火認知大模型（訊飛星火APP）、命題：中國聯(lián)通、即時設計、娃哈哈、XPPen、碧蓮盛、HBN、Canva可畫、超能SupNice、納愛斯、愛華仕箱包、999感冒靈、小葵花芪斛楂顆粒、葵花熊膽痔靈膏/栓、泡泡瑪特、山西長治、公益命題。賽事助力18個命題單位深耕校園陣地，拉近與年輕人的距離；設計作品也成為品牌方認識、理解和吸引Z世代的重要窗口。
本屆大廣賽共收到來自全國29個賽區(qū)1873所高校報送的755477組參賽作品，參賽師生高達1919775人次。經(jīng)過學校初評、賽區(qū)評選，參評前初篩，最終47122組作品參加全國總評審，7297組作品獲得全國獎。
評委和參賽選手們的用心，無不體現(xiàn)出第16屆大廣賽“促進教改，啟迪智慧，強化能力，提高素質(zhì)，立德樹人”的競賽宗旨，同時也充分展示了當代大學生在廣告藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)意才華和拼搏精神。
四、評審總結(jié)
在兩階段線上評審預備會中，各評審主席在會上發(fā)言，對本屆大廣賽概況和評審要求展開說明。
第16屆大廣賽評審主席、中國人民大學新聞學院倪寧教授宣讀評委承諾書
第16屆大廣賽評審主席、中國人民大學新聞學院倪寧教授，鄭重宣讀了評委承諾：我鄭重承諾，秉承大廣賽一貫倡導的公平公正的專業(yè)精神，遵守大廣賽評審規(guī)則、評委紀律。尊重每一位同學的創(chuàng)作，嚴肅認真、無私公正地履行評委的職責。這一承諾不僅體現(xiàn)了倪寧教授及所有評委對評審工作的嚴謹態(tài)度，也彰顯了大廣賽對公正、透明評審環(huán)境的堅定追求，為接下來的評審工作樹立了標桿，奠定了道德基石。
第16屆大廣賽評審主席、中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會副理事長、
魯迅美術(shù)學院副院長趙璐教授宣讀評審紀律
第16屆大廣賽評審主席、中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會副理事長、魯迅美術(shù)學院副院長趙璐教授對評審紀律和評審要求進行了全面闡述。她指出，評委需嚴格遵守評審紀律，以公正、嚴肅、認真、無私的態(tài)度履行自己的職責，確保評審結(jié)果的客觀性和公正性。接著，趙璐教授詳細列出了評審過程中需要遵守的紀律和原則，特別提出評委們應堅持公正的評審標準，避免評委在評審期間互相舉薦和照顧的行為，確保評審的獨立性和公正性。
第16屆大廣賽評審主席、中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會副理事長、
上海師范大學影視傳媒學院金定海教授講話
第16屆大廣賽評審主席、中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會副理事長、上海師范大學影視傳媒學院教授、大廣賽資深評委金定海教授首先指出，面對今年192萬參賽人次、75萬余組作品的龐大規(guī)模，每一位評委的責任與使命都顯得尤為重大。針對評審過程中的具體紀律要求，金定海教授提出了三點建議：一是在評審過程中保持心態(tài)平穩(wěn)與嚴謹，避免因情緒波動影響評審質(zhì)量；二是加強線上溝通，確保評審進度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，避免不必要的時間浪費；三是深入理解并尊重每位學生的創(chuàng)作，尤其是面對已經(jīng)通過初步篩選的優(yōu)秀作品時，更應給予足夠的耐心與關(guān)注，避免經(jīng)驗主義成為評審的障礙。最后，金定海教授鄭重宣讀了評委承諾書，這一莊嚴舉動再次強調(diào)了評審工作的公正性和專業(yè)性。
在本屆大廣賽兩個階段評審后分別進行了評審總結(jié)會，各個組別的評委代表對小組評審情況和參評作品情況做出總結(jié)和匯報。各位評委老師和專家高度總結(jié)了各類別學生作品的進步和不足之處，并深入探討了本屆作品AI工具的介入為學生創(chuàng)作帶來的機遇和挑戰(zhàn)。在這個過程中，學界、業(yè)界與企業(yè)專家共同探索創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)的新機制新模式，實現(xiàn)了高校與企業(yè)、行業(yè)交互，強化了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人的理念，為現(xiàn)場的老師們帶來了更多的思考與創(chuàng)新建議。
中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會秘書長、
中國傳媒大學廣告學院院長趙新利教授在總結(jié)會上發(fā)言
評審主席、MATCH馬馬也文化傳播創(chuàng)始人/CEO
莫康孫老師在總結(jié)會上發(fā)言
評審主席、MATCH馬馬也文化傳播創(chuàng)始人/CEO莫康孫老師發(fā)表講話。莫康孫老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，本屆大廣賽總評審團中竟有一位評委老師，是第一屆大廣賽中榮獲佳績的杰出學生代表。這一重逢不僅是對過往輝煌成就的一種見證，更是對大廣賽持續(xù)推動廣告教育與創(chuàng)新發(fā)展的生動詮釋?！斑@不僅僅是一個巧合，”莫康孫先生感慨道，“它深刻地反映了我們大廣賽評選出的作品質(zhì)量之高，以及這些優(yōu)秀作品對年輕創(chuàng)作者們深遠的影響。從第一屆到如今，每一屆大廣賽都見證了廣告創(chuàng)意的蓬勃生長，參賽作品的質(zhì)量與創(chuàng)意深度逐年提升，一屆更比一屆強?！彼M一步指出，本階段評審過程嚴謹而富有成效，經(jīng)過多輪激烈角逐與細致評審，最終脫穎而出的作品不僅創(chuàng)意獨特、視角新穎，更在技術(shù)與藝術(shù)的融合上達到了新的高度，為廣告行業(yè)注入了新鮮血液和無限可能。
五、大廣賽這一學科競賽的意義
我們黨和國家一直重視人才培養(yǎng)，習總書記在黨的二十大報告指出“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”。我國社會主義現(xiàn)代化建設始終把教育、科技、人才事業(yè)置于極為重要的戰(zhàn)略地位，堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。青年才俊的培養(yǎng)主要來自于高校，高校人才的養(yǎng)成需要方方面面的支持，協(xié)同育人，全國大學生廣告藝術(shù)大賽就是搭建了這樣一個以創(chuàng)意為核心概念，高校、企業(yè)、行業(yè)多方協(xié)同培養(yǎng)人才的育人平臺。
社會各界需要人才、國家需要人才、企業(yè)需要人才、行業(yè)需要人才，各行各業(yè)都需要人才。大廣賽搭的這個橋，讓企業(yè)走進校園，為大學生真題真做提供命題，這是企業(yè)文化與校園文化的碰撞，企業(yè)從中收獲了創(chuàng)意作品和啟發(fā)，感悟了青春對品牌的熱忱，將品牌深度植入大學生的心中，同時也能收獲對人才的渴求；使學生得到了鍛煉，提高了實踐動手能力，提高了綜合素質(zhì)，教師提高了專業(yè)教學水平。起到了“以賽促練、以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促研、以賽立德”的作用。為推動了實踐教學良性發(fā)展提供了參考，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才發(fā)揮了重要作用。成就了實踐教學與企業(yè)需求銜接的完美組合。
評審精彩瞬間
