【培訓班報道】第13屆大廣賽青年教師實踐教學能力線上培訓班圓滿落幕
作者：第13屆大廣賽
時間：2021-03-28
與時俱進 貼合實際 亮點頻現(xiàn) 收獲滿滿
——第13屆大廣賽青年教師實踐教學能力線上培訓班圓滿落幕
2021年3月28日，為期4天的第13屆大廣賽青年教師實踐教學能力線上培訓班圓滿結(jié)課。本屆培訓班的講師團陣容強大，學界權(quán)威專家、業(yè)界大咖、行業(yè)領(lǐng)軍人物齊上陣，帶來了精彩紛呈的主題講座。針對平面、視頻、文案、策劃案等創(chuàng)作方向，借助鮮活的作品案例，分析探討了廣告創(chuàng)意的核心和創(chuàng)作方法，拓寬了教師們的創(chuàng)作思路，提升了教師們的創(chuàng)意指導能力，可謂精彩不斷，受益良多。
培訓班的講師從自己專業(yè)特點出發(fā)介紹了經(jīng)驗體會。丁理事長的開班致辭傳遞了國際上不同領(lǐng)域，不同學科對廣告的研究、探索的信息，希望年輕教師用國際視野、學術(shù)性思維去對廣告教育進行深度思考。韓志強老師針對“創(chuàng)作中作品導向”，提出了“模范作品”的12條標準；趙璐老師以國際流行案例分享了與新媒介鏈接的動態(tài)影像設(shè)計的思路和方法；湯曉山老師針對平面類參賽作品中存在的創(chuàng)意同質(zhì)化問題，提出“廣告創(chuàng)意七個有”的參考點；錢正老師針對“如何開展指導工作、指導老師做什么、比賽和教學如何結(jié)合”等問題，分享了指導學生創(chuàng)作策劃案的切身體會；沈虹老師橫向?qū)Ρ攘酥笇Ы處熍c業(yè)界廣告運作系統(tǒng)的角色，明確了指導教師在指導參賽過程中的系統(tǒng)職責；胡永強老師分享了如何用吸引力法則打造“抖音范兒”短視頻廣告；金定海老師舉例分析了諧音類文案創(chuàng)作中存在的問題，以判斷文案好壞的邏輯切入，提出了“創(chuàng)設(shè)語境、創(chuàng)設(shè)事境、創(chuàng)設(shè)困境、創(chuàng)設(shè)幻境、創(chuàng)設(shè)心境”的創(chuàng)意原則。此外，100年潤發(fā)與義烏愛喜貓兩個命題的解析環(huán)節(jié)，干貨滿滿，讓各位老師先睹為快。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程結(jié)束了，大廣賽組委會秘書長劉瑞武老師就本次培訓班課程設(shè)置的特點及第13屆大廣賽須注意的問題做出了總結(jié)。她指出辦班的目的，就是讓老師有所收獲，進而指導學生作品質(zhì)量的提升，讓學生從中提高創(chuàng)新意識，動手能力，團隊精神，信心百倍地走向職場，去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
接著，劉秘書長反復強調(diào)廣告創(chuàng)作的原則，杜絕抄襲，嚴禁作弊。出現(xiàn)這種情況，取消獲獎及以日后參賽資格，并向所在賽區(qū)及學校發(fā)出通報；同時號召指導老師們也要重視學生的創(chuàng)作導向，鼓勵學生用原創(chuàng)體現(xiàn)自己的能力水平。
第15屆
