這樣的大賽，當然是在推進教學、為人才培養(yǎng)服務(wù)
作者：全國大廣賽組委會
時間：2021-01-13
一、評審感言
將真實策劃項目引入課堂，在理論框架中注入鮮活內(nèi)容，進而開展實踐性操作，是全國大學生廣告藝術(shù)大賽為中國廣告教育事業(yè)作出的重要部署，它讓廣大學校從中獲益。
文科院校的廣告教學實力，通過本大賽的策劃全案充分展現(xiàn)出來了。作為一名藝術(shù)院校教師，能在該項評審中，與廣告學的學者一起，共同探討廣告教學思路與方法，感覺受益匪淺。閱讀著策劃全案，我內(nèi)心不時發(fā)出贊嘆：寫得好！真是了不起！透過這些優(yōu)秀作品，我能“看”到名校、名導、高才生的風采。全案的字里行間，不僅蘊涵著文學素養(yǎng)，廣告學專業(yè)知識的消化運用，發(fā)現(xiàn)力與創(chuàng)造力，更包含著對中國品牌走進大眾生活、走向世界的一種擔當。這樣的策劃質(zhì)量在藝術(shù)院校很難實現(xiàn)，因為教學體系不同，師資不同，生源不同。過去的賽事，我們?yōu)閷W生們的原創(chuàng)叫好，今天我們?yōu)閺V告策劃的精彩全案激動。廣告策劃畢竟是廣告戰(zhàn)略的領(lǐng)軍項，策劃全案比起創(chuàng)意個案的執(zhí)行難度更大，工作量也大，并且不具偶然性。該項成果推出，會讓人們眼前一亮，因為八、九點鐘的太陽（中國廣告生力軍）在升起。
將策劃全案納入比賽，這在其他賽事中我未遇見過，它使廣告教學的比賽交流平臺從以往展示創(chuàng)意作品，到今天展現(xiàn)品牌戰(zhàn)略思想，于中國廣告教育事業(yè)而言，是一個全面性推動。榜樣力量不可低估！隨著師生們的競相傳閱，它將成為質(zhì)量標準，并促使師生們做到更好。當我們的學生走向社會時，他們要擔負起讓中國品牌服務(wù)百姓、走向世界的重任。因此，需從榜樣中獲取力量。辦這樣的賽事，當然是在推進教學，為人才培養(yǎng)服務(wù)！
隨著賽事面的擴大，今天有越來越多的同學，手持品牌策略單走出校門，通過聆聽百姓的聲音，通過調(diào)查、分析、整理思路，嘗試著為中國品牌把脈……那是一幅多么美麗的景象啊。
二、談點不足
既然同學們做的是全案，其中包括廣告創(chuàng)作，那么，有兩個詞匯應(yīng)該出現(xiàn)在大學生的策劃全案中：一是品牌概念，一是大創(chuàng)意概念。
幾份優(yōu)秀全案雖然都有了這樣的環(huán)節(jié)與步奏，但卻沒有明確使用這兩個概念詞，似乎有遺憾。
美國《當代廣告學》第七版(1999年版)在“廣告戰(zhàn)略與創(chuàng)意組合”一節(jié)寫到:“廣告戰(zhàn)略包含了創(chuàng)意組合的各個部分：目標受眾、產(chǎn)品概念(注：今天做品牌廣告時，可考慮將“產(chǎn)品概念”替換成“品牌概念”)、傳播媒介和廣告訊息?！?/span>
“藝術(shù)家的作用：構(gòu)思并完成大創(chuàng)意”一節(jié)寫道：“藝術(shù)家必須完成兩項任務(wù)：尋找大創(chuàng)意、完成大創(chuàng)意?！薄皩ふ掖髣?chuàng)意：尋找關(guān)鍵的文字或視覺概念來傳播要說明的內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)叫形象化環(huán)節(jié)或概念化環(huán)節(jié)，是廣告創(chuàng)作中最重要的一步。”“大創(chuàng)意是建立在戰(zhàn)略之上的大膽而又富于首創(chuàng)精神的創(chuàng)意，以一種別開生面的方式將產(chǎn)品利益與消費者的欲望結(jié)合起來，為廣告表現(xiàn)對象注入生命活力?！薄皯?zhàn)略指明信息的方向，大創(chuàng)意則使戰(zhàn)略鮮活起來?！薄皯?zhàn)略要求推論，而大創(chuàng)意則要求靈感?！?/span>
“把所有的構(gòu)思凝結(jié)成一個單一的‘大創(chuàng)意’。如果能夠?qū)崿F(xiàn)這一點，就可以為一系列廣告制作出獨具特色的信息?！?nbsp;
三、期待
通過策劃全案評審，我們看到了中國廣告學子的全面性起步，不僅用作品還用策略指導品牌成長，同學們的羽毛豐厚了，肢體結(jié)實了。從作品說話到策略說話，中國廣告教學質(zhì)量的展現(xiàn)，從小到大，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)啬贸隽顺晒?。?yōu)秀策劃全案必將成為教學典范，起引導作用。
我期待著優(yōu)秀全案作品的出版，并一定會去購買！
第15屆
