【專訪】青春力量，未來(lái)可期——冠軍分享“疫戰(zhàn)到底”

作者：大廣賽組委會(huì) 時(shí)間：2020-12-25

　　2020年，在全力開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作的第一時(shí)間，全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會(huì)聯(lián)合中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)共同發(fā)起公益廣告《戰(zhàn)“疫”》命題微博賽活動(dòng)，號(hào)召全國(guó)大學(xué)生們加入戰(zhàn)“疫”，用創(chuàng)意匯聚正能量。

　　本期我們將采訪“微博賽”周冠軍作品《疫戰(zhàn)到底》的作者李皓宇、蘇宜恒同學(xué)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看他們創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)背后的故事。

作品名稱：《疫戰(zhàn)到底》
作者信息：李皓宇、蘇宜恒
指導(dǎo)教師：王英全
院校信息：青島黃海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

《疫戰(zhàn)到底》H5作品節(jié)選

《疫戰(zhàn)到底》采訪視頻分享

創(chuàng)作分享

　　大家好，我們是《疫戰(zhàn)到底》互動(dòng)廣告作品的主創(chuàng)人員李皓宇、蘇宜恒，是青島黃海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院2017級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。2020年初新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著14億國(guó)人的心。2月初青島黃海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體系開(kāi)展線上主題創(chuàng)作征集活動(dòng)，同時(shí)第12屆大廣賽也發(fā)布公益命題戰(zhàn)“疫”，于是我們想以手中畫(huà)筆投入到防控阻擊疫情的行動(dòng)中。

　　創(chuàng)作的開(kāi)始經(jīng)歷了不少波折，一開(kāi)始計(jì)劃做平面類廣告，用了5天的時(shí)間手繪了幾張平面海報(bào)，在與指導(dǎo)教師王英全老師溝通后，老師建議我們放棄平面海報(bào)，發(fā)揮數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的特長(zhǎng)，選擇做互動(dòng)廣告。于是我們便開(kāi)始了再一次的創(chuàng)作。

　　“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。在創(chuàng)作的時(shí)候，新型冠狀病毒防疫工作進(jìn)入關(guān)鍵期。全國(guó)人民眾志成城、齊心協(xié)力以及醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守一線星夜奮戰(zhàn)等場(chǎng)景映入腦中。于是我們開(kāi)始構(gòu)思h5互動(dòng)的主故事線，這期間我們放棄了具象的戰(zhàn)“疫”場(chǎng)景，試圖通過(guò)一系列有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作。在王老師的引導(dǎo)下，我們鎖定了“聚”這個(gè)字，通過(guò)聯(lián)系疫情期間種種振奮人心、感人至深的場(chǎng)景，確定圍繞“聚力”“聚愛(ài)”“聚資”“聚智”“聚時(shí)”“聚情”六個(gè)層面展開(kāi)設(shè)計(jì)。

　　整個(gè)的創(chuàng)作設(shè)計(jì)過(guò)程分為3步：
　　視覺(jué)設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì)、可用性測(cè)試。

　　視覺(jué)設(shè)計(jì)：
　　在確定創(chuàng)作思路之后，我們便開(kāi)始確定內(nèi)容的版式，因?yàn)橹饕菄@文字展開(kāi)的設(shè)計(jì)，所以我們便將在抗疫戰(zhàn)斗中的許許多多的關(guān)鍵詞進(jìn)行組合做為背景。內(nèi)容頁(yè)面更是要突出“聚X”這幾組詞語(yǔ)，將其放大置于頁(yè)面上部，其他文案依次下放。整體做完后感覺(jué)缺少創(chuàng)意也并不生動(dòng)，便給每組詞語(yǔ)設(shè)計(jì)了獨(dú)一無(wú)二的變形并以動(dòng)畫(huà)的方式展示出來(lái)，并且在內(nèi)容頁(yè)面之前設(shè)計(jì)了一個(gè)跟內(nèi)容頁(yè)面有一定關(guān)聯(lián)的引導(dǎo)頁(yè)面，使整個(gè)h5更加的豐富，也極大的提升了趣味性。

　　由于是抗疫的主題，在色彩上選擇以紅色調(diào)為主，配合我們的背景音樂(lè)引發(fā)用戶的共鳴，使得h5在用戶體驗(yàn)的過(guò)程中給人振奮的感覺(jué)，同時(shí)表達(dá)了戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。

　　互動(dòng)設(shè)計(jì)：
　　視覺(jué)設(shè)計(jì)完成后，我們決定采用動(dòng)畫(huà)與用戶點(diǎn)擊交互的方式來(lái)展現(xiàn)h5，通過(guò)設(shè)定不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)控制文字內(nèi)容的展示。在交互方面我們摒棄了h5自帶的上下滑動(dòng)翻頁(yè)方式，采取讓用戶點(diǎn)擊的方式來(lái)參與交互，在文章的結(jié)尾我們還加入了錄音機(jī)傳遞祝福的功能，使h5得到了升華。

　　可用性測(cè)試：
　　在作品基本完成后，通過(guò)指導(dǎo)教師和同學(xué)進(jìn)行h5可用性測(cè)試，在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多技術(shù)bug，也發(fā)現(xiàn)了許多可以再優(yōu)化的細(xì)節(jié)，比如禁用繁體字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用、中國(guó)地圖的完整性等等。這個(gè)步驟我覺(jué)得是非常重要的。因?yàn)樗梢允棺髌犯油暾谟脩趔w驗(yàn)上更加流暢。

　　在準(zhǔn)備比賽作品期間，我們學(xué)習(xí)到很多新的設(shè)計(jì)知識(shí)與方法，提升了自身設(shè)計(jì)水平。《疫戰(zhàn)到底》互動(dòng)廣告在大廣賽《戰(zhàn)“疫”》公益命題中獲得第三周周冠軍的成績(jī)，我們感到很驚喜?？梢酝ㄟ^(guò)自己的專業(yè)設(shè)計(jì)為抗疫戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)一份小小的力量我們感到非常的自豪。感謝王英全老師的悉心指導(dǎo)！

　　中國(guó)加油！

　　《疫戰(zhàn)到底》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的分享，細(xì)致的描述了從創(chuàng)作之初平面轉(zhuǎn)互動(dòng)的創(chuàng)作波折，到靈感構(gòu)思形成設(shè)計(jì)思路的最終確定，再到視覺(jué)設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì)、可用性測(cè)試等專業(yè)性把關(guān)與呈現(xiàn)，每一步都滿載著團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)真，用心，展現(xiàn)著對(duì)創(chuàng)作的熱愛(ài)與尊重。他們的分享為我們提供了學(xué)習(xí)與借鑒意義，也讓我們看到了周冠軍的實(shí)力與來(lái)之不易，隨著分享走一程，收獲很多，大家也會(huì)在其中看到自己的身影，回憶起很多。

　　2020年初大廣賽發(fā)布了微博賽公益戰(zhàn)“疫”命題，立即獲得同學(xué)們的積極響應(yīng)，每一位同學(xué)都爭(zhēng)做疫情中的“逆風(fēng)者”，想為戰(zhàn)“疫”做些什么。在一次次的頭腦風(fēng)暴中，竭力捕捉每一瞬間閃過(guò)的靈感；錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)的熱氣騰騰，去手繪每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)完成草稿呈現(xiàn)；傷亡無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞，靈感被無(wú)數(shù)次的打磨，終于形成完整的創(chuàng)作思路，卻也只是走出了萬(wàn)里長(zhǎng)城的第一步。又在反復(fù)的討論，爭(zhēng)辯中，齊心協(xié)力讓創(chuàng)意落地，加入某個(gè)元素，修改某個(gè)角度，撤銷某個(gè)步驟，學(xué)習(xí)某個(gè)技巧，得心應(yīng)手也知難而上，無(wú)限循環(huán)卻樂(lè)在其中，在最終完成的那刻，所有的辛苦和不易仿佛都被安撫。如今，所有的過(guò)往終成勛章，真的祝賀你們！

本期創(chuàng)作分享就到這里，
下期我們將繼續(xù)傾聽(tīng)
其他小伙伴的創(chuàng)作秘笈，
不見(jiàn)不散哦！

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