【分享】上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院金定海教授談：大廣賽的初心使命

作者：大廣賽組委會(huì) 時(shí)間：2020-12-10

　　金定海教授多年來(lái)致力于推動(dòng)廣告理論研究的創(chuàng)新和發(fā)展，促進(jìn)廣告學(xué)界與廣告業(yè)界的互動(dòng)交流，為中國(guó)廣告教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。身為大廣賽資深評(píng)委和評(píng)審主席，他見(jiàn)證了大廣賽創(chuàng)始和發(fā)展。16年間，大廣賽怎樣實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)課程的優(yōu)化和內(nèi)涵的提升，在11月28日第12屆大廣賽學(xué)科競(jìng)賽成果展示盛典上，金定海教授用“無(wú)界學(xué)習(xí)、博物創(chuàng)見(jiàn)、深度思辨、向美而生”深度闡釋了大廣賽的存在根本、思想哲學(xué)、初心使命。

上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院教授、大廣賽評(píng)審主席金定海教授發(fā)言

以下文字根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)錄音整理

大廣賽的初心使命

　　2005年大廣賽第一屆作品2萬(wàn)多組、534所學(xué)校，到現(xiàn)在53.6萬(wàn)組、1582所院校。這是怎樣的跨越？當(dāng)中的一些酸甜苦辣我不再贅述。這一現(xiàn)象說(shuō)明什么？說(shuō)明大廣賽的生命力，說(shuō)明大廣賽是符合教育教學(xué)，符合產(chǎn)學(xué)研的發(fā)展。這些數(shù)據(jù)記錄著大廣賽的真實(shí)歷程，一路上揚(yáng)的發(fā)展軌跡說(shuō)明了大廣賽是因時(shí)而生，因勢(shì)而強(qiáng)。具體有三個(gè)表述：走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新，走向融合。通過(guò)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的提升，在超學(xué)科超課程的邏輯下，展開(kāi)多維度的教學(xué)協(xié)同，形成了校產(chǎn)研的生態(tài)共同體，所以大廣賽才會(huì)有生命力，而每年設(shè)立頒發(fā)企業(yè)特別獎(jiǎng)也說(shuō)明了這樣的問(wèn)題。

對(duì)此我總結(jié)為以下這幾點(diǎn)：
一、為學(xué)生謀發(fā)展
　　通過(guò)大廣賽，讓學(xué)生看見(jiàn)自己，看見(jiàn)專(zhuān)業(yè)潛能，讓學(xué)生不再“孤讀”。引領(lǐng)學(xué)生接觸行業(yè)、體驗(yàn)生活、重新定義自己，塑造學(xué)生的專(zhuān)業(yè)自信。我相信今天站在舞臺(tái)上獲獎(jiǎng)的同學(xué)們已經(jīng)重新定了自己，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)證明了學(xué)生是有專(zhuān)業(yè)能力的。
二、為老師謀內(nèi)涵
　　通過(guò)大廣賽，用行業(yè)的問(wèn)題，激活老師的理論思維和實(shí)踐智慧，讓大學(xué)老師走出象牙塔，對(duì)話(huà)行業(yè)，拓寬學(xué)術(shù)視野，把案例引入教學(xué)，建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)的話(huà)語(yǔ)權(quán)威，老師要有專(zhuān)業(yè)的尊嚴(yán)。
三、為學(xué)科謀品牌
　　通過(guò)大廣賽，學(xué)科就自然產(chǎn)生了優(yōu)勢(shì)差異和專(zhuān)業(yè)的分化。如何讓學(xué)科根據(jù)不同辦學(xué)基因和區(qū)域優(yōu)勢(shì)，重新謀求發(fā)展的個(gè)性。大廣賽提供了清晰的學(xué)科布局和專(zhuān)業(yè)系譜。每年通過(guò)不同類(lèi)別的獲獎(jiǎng)作品，我們可以看出來(lái)，專(zhuān)業(yè)學(xué)校是有群落的，而大廣賽提供了清晰學(xué)科布局。學(xué)科必須打造品牌，沒(méi)有品牌的學(xué)科，除了受氣還要受欺。

四、為學(xué)校謀改革
　　年輕人是天生愛(ài)學(xué)習(xí)的，但不喜歡落伍的教育，我們的教育是不是還在用過(guò)時(shí)的流水線(xiàn)生產(chǎn)著即將淘汰的“產(chǎn)品”。這個(gè)我們要問(wèn)問(wèn)自己，作為高校，同樣有迭代創(chuàng)新的壓力。大廣賽提供的創(chuàng)意知識(shí)鏈，踐行專(zhuān)業(yè)教學(xué)的多樣性、有效性。博物館式+美術(shù)館式+工作坊式+田園調(diào)查式+虛擬場(chǎng)景式+創(chuàng)意商社式，這些探索值得總結(jié)，值得踐行。
五、為行業(yè)謀創(chuàng)新
　　大廣賽有這么多品牌參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)明這些行業(yè)是有遠(yuǎn)見(jiàn)的。產(chǎn)品壓庫(kù)，市場(chǎng)萎縮，渠道老化，品牌同質(zhì)化，發(fā)展理念陳舊，方法論落后。在這個(gè)壓力下，行業(yè)特別渴望創(chuàng)新，渴望人才，渴望從產(chǎn)學(xué)研中獲得創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。前不久，任正非先生訪(fǎng)高校求人才，可見(jiàn)一斑。大廣賽所培養(yǎng)的人才和思想成果，為行業(yè)所重視，某些成果已經(jīng)有很好的轉(zhuǎn)化。有些作品企業(yè)直接落地執(zhí)行，有些作品企業(yè)借鑒創(chuàng)意想法，形式上有所調(diào)整。

六、為社會(huì)謀未來(lái)
　　通過(guò)大廣賽，可以發(fā)現(xiàn)年輕人價(jià)值表達(dá)和文化理解，武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們?cè)凇读x烏新說(shuō)唱》現(xiàn)場(chǎng)表演中說(shuō)到：“為了我的夢(mèng)，背井離了鄉(xiāng)”。有些表達(dá)是很感人的。他們有自己新的生活形態(tài)和美學(xué)主張。過(guò)去我們戴帽子的時(shí)候眼睛要露出來(lái)，現(xiàn)在他們戴帽子的方式跟以前很不一樣。通過(guò)大廣賽我們可以發(fā)現(xiàn)想象當(dāng)中的創(chuàng)意，創(chuàng)意當(dāng)中的想象，這些將構(gòu)成推動(dòng)社會(huì)向善的未來(lái)性。

　　新文科的大門(mén)已經(jīng)推開(kāi)，創(chuàng)新教育已經(jīng)浮出地平線(xiàn)，但還是有人在裝睡，大廣賽將集合學(xué)生、老師和學(xué)科的力量，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教育的改革，其作用越來(lái)越重要。
　　面對(duì)未來(lái)，大廣賽將提供新的可能。無(wú)界學(xué)習(xí)、博物創(chuàng)見(jiàn)、深度思辨、向美而生。我想這就是大廣賽的存在根本，大廣賽的思想哲學(xué)，大廣賽的初心使命，謝謝大家！

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