速進(jìn)!前方“高”能!一汽-大眾企業(yè)獎名單新鮮出爐!
作者:大廣賽組委會 一汽-大眾
時間:2020-11-18
今年雙11沒“剁手”?
沒關(guān)系~
畢竟不下單立減100%~
恭喜你賺到了!
比起雙11的瘋狂搶購,今年大廣賽的企業(yè)獲獎名單對于參賽的同學(xué)反而更令人期待。
還記得“高爾夫?qū)m?xiàng)企業(yè)獎”的評選規(guī)則么?一汽-大眾品牌專項(xiàng)評選小組通過層層篩選,最終從11組大廣賽全國一等獎的高爾夫命題作品中,選定5組作品,獲得高爾夫企業(yè)專項(xiàng)獎,讓我們大家通過“傳送門”再次回顧一下這5組優(yōu)秀作品吧。
點(diǎn)擊圖片傳送門
除了這5組企業(yè)專項(xiàng)獎外,更多的獲獎作品也在同學(xué)們踴躍的投票中一一誕生了,下面我們來一一揭曉!
高爾夫卓越創(chuàng)意獎(平面作品)
獎品:MacBook Air1臺
作品名稱:關(guān)于愛的選擇
獲獎?wù)撸汉裸憮P(yáng)&武煜濤
指導(dǎo)老師:梁觀光
學(xué)校:賀州學(xué)院-設(shè)計(jì)學(xué)院
時代在變,唯愛不變,畫面緊扣主題,充分體現(xiàn)出時代的變遷和愛與家庭,暖色為主基調(diào)的畫面,讓人感受到了這幅作品的溫馨。
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高爾夫卓越創(chuàng)意獎(影視作品)
獎品:MacBook Air1臺
作品名稱:我家那輛高爾夫
獲獎?wù)撸悍窖笣?amp;閆宏偉&過之熙
指導(dǎo)老師:高新春
學(xué)校:河海大學(xué)-公共管理學(xué)院
視頻雖短,但充分體現(xiàn)出父愛與傳承,以及兩代人相同的選擇與認(rèn)可。
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高爾夫卓越創(chuàng)意獎(動畫作品)
獎品:MacBook Air1臺
作品名稱:人人可享高爾夫
獲獎?wù)撸簵钪緹?
指導(dǎo)老師:王安然
學(xué)校:河北金融學(xué)院-國際教育學(xué)院
動畫通過人群、場景化的呈現(xiàn)體現(xiàn)出高爾夫車型的年輕與多面性,讓人很容易記住高爾夫車型的調(diào)性。
以上三組優(yōu)秀作品不知大家是否跟我有同樣的感觸,除此之外,我們還評選出了“高爾夫最佳人氣獎”往下滑,看看你的作品在不在其中!
高爾夫最佳人氣獎(平面作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:信仰
獲獎?wù)撸憾问擞?
指導(dǎo)老師:張建
學(xué)校:魯迅美術(shù)學(xué)院-中英數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)院
“理性價值超越表象”一句耐人尋味的話,畫面也更是體現(xiàn)出高爾夫的便利與性實(shí)用性。
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高爾夫最佳人氣獎(平面作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:遙遙長路,漫漫人生,與你共我
獲獎?wù)撸盒旒屋x&夏妍
指導(dǎo)老師:包伊玲
學(xué)校:寧波大學(xué)潘天壽建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
這幅平面作品通過畫面分割體現(xiàn)出高爾夫二代車型即為家用也曾馳騁于拉力賽事,既展現(xiàn)出高爾夫車型的歷史,也展現(xiàn)出高爾夫車型運(yùn)動基因。
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高爾夫最佳人氣獎(平面作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:高爾夫-成語篇
獲獎?wù)撸撼杏眚?
指導(dǎo)老師:王勇
這是一幅很Cool的作品!以手繪風(fēng)格與產(chǎn)品海報相結(jié)合通過零部件的拆解,展現(xiàn)出高爾夫車型的參數(shù)性能與精益做工!
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高爾夫最佳人氣獎(影視作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:高爾夫·攜座伴你同行
獲獎?wù)撸豪钐袢?amp;陳紅&張?jiān)气P
指導(dǎo)老師:李媛媛
學(xué)校:湖北第二師范學(xué)院-新聞與傳播學(xué)院
這個短視頻作品將年輕人的生活方式與高爾夫GTI車型的激情相結(jié)合,體現(xiàn)出年輕人追求自由的向往和對高爾夫GTI的熱愛之情。
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高爾夫最佳人氣獎(影視作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:年華
獲獎?wù)撸郝槎魃?amp;戴毓強(qiáng)&張文優(yōu)
指導(dǎo)老師:何吉吉&朱葉丹
學(xué)校:紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院-建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院
這個作品分別展現(xiàn)了高爾夫帶來的三個不同生活場景,分別是家庭、運(yùn)動與旅行,體現(xiàn)出高爾夫車型的多場景使用以及可以Hold的住不同的人群定位,可所謂是多面手。
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高爾夫最佳人氣獎(影視作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:如影隨形
獲獎?wù)撸憾藕S?amp;李夢瑩&李佳慧&劉哿玥&曹競
指導(dǎo)老師:馬宇洲&曹智
學(xué)校:長春工業(yè)大學(xué)-信息傳播工程學(xué)院
一個很有意思的作品,整個視頻都沒有車輛出現(xiàn),但通過現(xiàn)實(shí)場景與簡單特效的結(jié)合,表現(xiàn)出高爾夫就好像一臺如影隨行的伙伴,在每個人的生活中扮演著重要的角色。
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高爾夫最佳人氣獎(動畫作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:獨(dú)特時刻
獲獎?wù)撸豪钗蹶?amp;陳振宇
指導(dǎo)老師:封瑾&杜長諺
學(xué)校:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院-藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
動畫的連貫性很強(qiáng),把高爾夫恰到好處的融入到了生活里與夢想中。
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高爾夫最佳人氣獎(動畫作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:駕馭個性、路路暢通
獲獎?wù)撸簠瞧滂?amp;常榮
指導(dǎo)老師:許梅&許雅群
學(xué)校:安徽新華學(xué)院-信息工程學(xué)院
動畫中出現(xiàn)了不同的高爾夫車型、不同的場景及不同的使用人群,但相同的是,大家的選擇都是高爾夫,說明了高爾夫車型的使用人群包羅萬象。
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高爾夫最佳人氣獎(動畫作品)
獎品:iPad mini 1臺
作品名稱:你值得擁有
獲獎?wù)撸豪铐?
指導(dǎo)老師:姚嘉毅
學(xué)校:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院-藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
不一樣的腦洞,不一樣的高爾夫值得每個人擁有。
作為當(dāng)初教育部高教司主辦的第一個文科競賽,大廣賽不僅在校園群體中影響力逐年擴(kuò)大,通過賽事作品的傳播,影響到更多的年輕群體。一汽-大眾聯(lián)合大廣賽,鼓勵和激發(fā)年輕人的個性化表達(dá),助力年輕化語境下更多原生創(chuàng)意的產(chǎn)出;與此同時,注重創(chuàng)新與創(chuàng)意,也是一汽-大眾品牌不斷年輕化的縮影。
與大廣賽的合作,將創(chuàng)意舞臺完全交給了年輕人,以貼合青年群體溝通的方式,為參賽大學(xué)生提供了高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意實(shí)操機(jī)會,幫助青年學(xué)子開拓視野,展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我價值;而更深層次的價值在于,青年群體勇于探索、勇敢逐夢的精神得以彰顯,青年群體的態(tài)度和能力將得到更多的社會關(guān)注與認(rèn)可。